• Antropologia

Imagens, Patrimônio, Museus e Contemporaneidade

A partir das dinâmicas da contemporaneidade, desenvolve análises sobre fenômenos e categorias como: consumo, globalização, migrações transnacionais, identidades, interculturalidade, direitos culturais, espaços e processos de musealização, performance, estética e arte; além de relações entre cultura, estado, poder e políticas de patrimônio. A circulação, econômica ou não, de objetos e de imagens, cujos critérios estéticos e performáticos desdobram-se para uma classificação como arte ou bens culturais, assim como os processos socioculturais de criatividade ritual e demais formas de expressão, se tornam experiências de percepção e de re-significação da contemporaneidade. Enfim, a interface entre turismo, políticas culturais e identidade implica em uma reflexão sobre os processos de comoditização. 

 

Etnologia, Etnicidade e Processos Identitários

Desenvolve estudos etnográficos e teóricos a respeito da Etnologia dos povos indígenas nas Terras Baixas da América do Sul, grupos étnicos diferenciados e outras instanciações de identificações coletivas, tais como as “comunidades tradicionais” e as “comunidades quilombolas”. Entre os seus tópicos de pesquisa, destacam-se as relações interétnicas e o fenômeno da etnicidade em geral; o processo social de construção identitária e de territorialização; a organização sociocultural e política, e as distintividades socioculturais e cosmológicas. O campo político, onde estão inseridos os povos indígenas e as outras “comunidades”, com as tensões e conflitos presentes nos processos de disputas dentro de sociedades nacionais, tem recebido uma atenção especial.

 

Família, Gênero e Saúde

Desenvolve a produção e difusão de conhecimento sobre famílias, dinâmicas das unidades domésticas, gênero e/ou saúde, no campo e na cidade, em diálogo com o debate feminista. Atenta aos processos da organização social, suas tensões e desigualdades, especialmente nos temas de saúde, trabalho, migrações, sexualidade, geração, educação, direitos humanos, violência, raça e constituição das subjetividades. As investigações consideram as interseções entre classe, geração, raça, etnia, orientação sexual, desvendando novas facetas na constituição do poder por meio das produções de significados culturais. Promove o debate sobre a dialética natureza-cultura, a partir dos enfoques feminista e antropológico.

 

Religião, Sociedade e Cultura:

Desenvolve pesquisas sobre as diferentes religiosidades, suas práticas e crenças. Propõe-se a contribuir com debates recentes, sobretudo, no campo da fenomenologia e da cosmologia, articulando com questões como experiência, emoções, corpo, ritualidades, performance, materialidade, moralidades. Promove discussões teórico-metodológicas que envolvem o fazer antropológico e a experiências/práticas/subjetividades dos sujeitos envolvidos no fazer etnográfica. Desenvolve ainda reflexões sobre aspectos organizacionais, políticos e econômicos das religiões, salientando a ligação delas com normas culturais e com a estruturação e processos de mudanças na sociedade global.

 

Poder, Desigualdade e Educação:

O objetivo principal desta linha de pesquisa é combinar os olhares para diferenças e desigualdades, articuladas principalmente por pesquisas vinculadas a subáreas como a Antropologia Política, Antropologia Jurídica, Antropologia do Desenvolvimento e Antropologia da Educação, tendo em vista a pluralidade e desigualdades características das sociedades pós-coloniais. Atenção especial é dada à atuação do estado, seus órgãos e instituições, bem como a processos e estruturas nos contextos em que são articulados poderes políticos e desigualdades sociais. Há interesse em questões relacionadas a corrupção, poderes, direitos e empreendimentos locais, regionais e globais, projetos e programas de desenvolvimento, correlações entre questões ou práticas educacionais e diferenças e/ou desigualdades, seus deslocamentos, entrecruzamentos e/ou interseccionalidades.

Núcleos, Laboratórios e Observatórios:

 

FAGES - Núcleo  de Família, Gênero e Sexualidade

Grupo multidisciplinar que realiza pesquisa, ações, cursos, capacitações e assessorias, contribuindo para o conhecimento e promoção dos direitos múltiplos da população em relação a estes temas. Forma-se, a partir do grupo "A Família no Nordeste", fundado em 1983, e da incorporação das linhas de "gênero" e "sexualidade", mudando o seu nome para FAGES nos anos noventa. As suas linhas de pesquisa incluem 1) Estudos de Família e Parentesco, 2) Estudos de Gênero, 3) Estudos de Sexualidade, 4) Estudos sobre Equidade e Desenvolvimento, 5) Estudos de Saúde; 6) Antropologia da educação, interseccionalidades e desigualdades, e 7) naturezas, técnicas, culturas.

 

GEAD – Grupo de Pesquisa Educação, Alteridades e Desigualdades

Propõe-se a refletir sobre o diálogo entre Antropologia e Educação, promovendo discussões, cursos, ações, capacitações e assessorias que contribuam para o conhecimento antropológico e a promoção de direitos humanos a partir das correlações entre questões ou práticas educacionais e diferenças e/ou desigualdades de gênero, sexualidade, raça, etnia, geração, idade, e outros marcadores, seus deslocamentos, entrecruzamentos e/ou interseccionalidades. O ensino de Antropologia e os processos de ensino-aprendizagem são alguns dos temas importantes para este debate. Linhas de pesquisa: a) Gênero, feminismo e educação; b) educação indígena; c) interculturalidade e educação; d) ensino de antropologia e formação de professores.

 

LAV – Laboratório de Antropologia Visual

O Laboratório de Antropologia visual, LAV, criado em 1999, inicialmente como parte do Núcleo de Imagem e Som & Ciências Humanas do CFCH da UFPE, tem por objetivo principal agrupar pesquisadores que atuam no campo da antropologia visual em suas produções audiovisuais, apoiando as atividades docentes das disciplinas vinculadas ao LAV e possibilitando o debate acadêmico nesse campo disciplinar.

 

LECC – Laboratório de Estudos Avançados de Cultura Contemporânea

Desenvolve pesquisas e ferramentas de reflexão sobre os fenômenos e processos de mutações aceleradas que vêm atravessando a sociedade e cultura brasileira. A força centrífuga da globalização, orientada tanto pela economia de mercado como pelas novas tecnologias, tem favorecido a emergência de novos atores sociais, fronteiras transculturais, deslocamentos, estilos de vida, formas de sociabilidade que convivem com configurações histórico-culturais diversas. As pesquisas e discussões desenvolvidas pretendem centrar-se na abordagem teórica da crescente complexidade das sociedades contemporâneas. A pluralidade de enfoques, enquanto estratégia metodológica, é uma das exigências fundamentais do seu caráter multifacetário.

 

NEPE – Núcleo de Etnologia e Etnicidade de Pernambuco

Fundado em 1990, dentro de uma perspectiva interdisciplinar, objetiva  promover a discussão sobre os temas da identidade, etnicidade, relações interétnicas, e racialidade, tanto quanto da Etnologia dos povos indígenas das Terras Baixas da América do Sul e da antropologia mais geral de “comunidades tradicionais”. Suas iniciativas têm subsidiado a produção de conhecimento nas áreas da antropologia dos povos indígenas, etnologia brasileira, etnohistória, direito dos povos indígenas e “comunidades tradicionais”, antropologia das populações afro-brasileiras e minorias étnicas. No campo da educação, da memória, da saúde e do direito, promove o diálogo entre pesquisa e extensão universitária.

 

NERP – Núcleo de Estudo das Religiões Populares

O NERP é um dos núcleos fundadores do PPGA, tendo seu início em 1977, sob a liderança dos Professores Roberto Motta e René Ribeiro. Tem por objetivo promover e desenvolver pesquisas e debates sobre os fenômenos religiosos e seus correlatos, numa perspectiva sócio-antropológica. Estrutura-se nas seguintes linhas de pesquisa: 1. Religião, Cultura e Identidade; 2. Religião e Desenvolvimento; 3. Religião e Migração; 4. Religiões Afro-Brasileiras e Inserção Social; 5. Sócio-Antropologia do Protestantismo Brasileiro; 6. Transformações do Catolicismo: Liberação e Carisma.

 

OBSERVAMUS – Observatório de Museus, Imagem e Patrimônio

É um espaço de estudos, pesquisas e debates, interdisciplinar e interinstitucional, sobre questões e problemas relacionados aos processos de musealização, valorização, difusão e preservação de patrimônios culturais em suas múltiplas dimensões: usos sociais, apropriações, políticas, práticas e metodologias. Objetiva ainda ampliar o debate sobre museus e patrimônios nos campos das políticas públicas de culturas, da cadeia produtiva da cultura e da gestão de bens culturais. Para tanto, propõe atividades sistemáticas por meio de fóruns, conferências, cursos, pesquisas, exposições e publicações que promovam o diálogo entre os diversos pesquisadores que se dedicam a esses campos temáticos.

 

OCRE – Observatório de Cultura, Religião e Emoções

O Observatório de Cultura, Religiosidades e Emoções é a realização de um projeto conjunto entre a professora Roberta Campos, demais pesquisadores e seus estudantes de pós-graduação e graduação. O OCRE está ancorado no LECC do PPGA da UFPE. A proposta do OCRE é a investigação sócio-antropológica das religiosidades na sua interface com a cultura e as emoções. Neste âmbito, destacam-se a dimensão corporal, material, territorial e temporal das religiões. Seus eixos investigativos: Homem-natureza-sagrado; Secular e religioso/ciência e religião/ciência e política; Religião, ética e moral; Religião, corpo e emoções; Sócio-historiografia da antropologia da religião no Brasil.

O Catálogo de Teses & Dissertações do PPGA é uma plataforma que armazena todas as Dissertações e Teses defendidas no PPGA, desde 1981 até o momento atual. São mais de 380 Dissertações e 70 Teses disponíveis para consulta e download. O Catálogo possui ainda uma ferramenta de busca que acessa todo o acervo, podendo ser realizada através de: Palavras-chave, Autor, Título, Orientador.

 

http://www.tesesedissertacoes.com.br/ppgaufpe/

 

 

CALENDARIO E HORÁRIO DE OFERTA DE DISCIPLINAS – PPGA – 2020.1

 

	H/A	Curso	2ª feira	3ª feira	4ª feira	5ª feira	6ª feira	Professor
Disciplinas Obrigatórias
PGA-910 – História e Teoria Antropologia I	60	M/D			14-18hs			Fabiana Maizza
PGA – 916 – Seminários Avançados em Antropologia	60	D				9-13hs		Hugo Menezes
PGA – 915 – Métodos e técnicas de Pesquisa	60	M/D		14-18hs				Ana Claudia Rodrigues
Disciplinas Eletivas
PGA-923  - Etnologia Brasileira	60	M/D		9-13hs				Russell Parry Scott + Luiz Eduardo Sarmento
PGA-961 Tópicos Especiais 2. Gestão do Patrimônio	60	M/D	04 a 16 de maio, 13h às 18h					Francisco Sá Barreto
PGA-960 Tópicos Especiais 1. Decolonialidade e Antropologia na América Latina	60	M/D				14-18hs		Renato Athias / Ângela Sacchi
PGA-962 Tópicos Especiais 3. Relações humanos e não humanos	60	M/D	14-18hs					Lady Selma Albernaz
*Não pode haver choques de horário entre disciplinas cursadas no PPGA e estágio docência.  * Os encontros serão marcados previamente em acordo entre docente e discentes matriculados.

 

Os alunos que encerraram as disciplinas eletivas e obrigatórias e já obtiveram os 24 créditos exigidos para o mestrado e os 36 créditos exigidos para o doutorado deverão se matricular nas disciplinas de orientação no período de matrículas em disciplinas de.

 

Disciplinas de orientação do 1º semestre – Mestrado					Disciplinas de orientação do 1º semestre - Doutorado
Disciplina	H/A	Curso	Professor	Disciplinas		H/A	Curso	Professor
PGA 964 - Seminário de pesquisa 1 (para alunos do 1º semestre do 2º ano)	30	M	Orientador	PGA 965 – Seminário de Pesquisa 2 (p/ alunos 1º semestre do 3º ano)		30	D	Orientador
				PGA 9 68 – Seminário de tese 1 (p/ alunos 1º semestre do 4ª ano)		30	D	Orientador

 

Legenda: (D – Doutorado / M – Mestrado); (H/A – Hora aula)

Aos alunos do PPGA é obrigatória a participação sem créditos em atividades promovidas pelo PPGA.

Cronograma de matrícula: Conforme o calendário Sigaa (https://www.ufpe.br/propesq/matricula)

Importante:

Alunos de outras pós/ ouvintes / especiais não poderão se matricular nas disciplinas de orientação.

Início de aulas: 09 de março de 2020.

As matrículas são realizadas online através do Sigaa.

OBS: Os dias e horários das disciplinas ainda podem sofrer alterações, a critério da Coordenação do PPGA.

Para solicitar declarações, históricos e demais documentos preencha o formulário através do link abaixo:

 

https://goo.gl/forms/wjiOXhWOTbCIkB6h1