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Laboratório de Ensino de Geografia e Profissionalização Docente (LEGEP)

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Artigos públicados em períodicos científicos em 2021:

O PIBID Subprojeto-Interdisciplinar campus Mata Norte da UPE na formação de professores de geografia: conhecendo indivíduos, ações pedagógicas e contributos formativos para a docência em geografia na educação básica. REVISTA DE GEOGRAFIA, v. 38, p. 186-210, 2021.

Autores:

Josias Ivanildo Flores de Carvalho, Francisco Kennedy Silva dos Santos, Laryssa de Aragão Sousa

Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistageografia/article/view/249242

EDIÇÕES LEGEP/UFPE

ISBN: 978-65-00-01704-5

SOBRE O LIVRO: Este livro divulga uma pesquisa replicada em uma IFES na área de Geografia que, de modo mais geral, está situado no tema da docência universitária. De modo mais particular, situa-se no processo de formação e mobilização de saberes e do trabalho desenvolvidos pelos profissionais do curso de Geografia sem formação pedagógica, com ênfase na pessoa do professor, seu percurso profissional e sua capacidade de refletir sobre sua própria prática docente.

ISBN: 978-65-00-06966-2

SOBRE O LIVRO: A Coletânea “Ensino de Geografia e Diálogos Multirreferenciais” expressa de maneira leve algumas das pesquisas desenvolvidas no âmbito do Laboratório de Ensino de Geografia e Profissionalização Docente (LEGEP) e agrega a participação situada e reflexiva de seus colaboradores e amigos. As discussões são produtos de debates no Grupo de Pesquisa Educação Geográfica, Cultura Escolar e Inovação (GPECI) da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE).

ISSN: 978-65-00-27067-9

Sobre o Livro: A Coletânea “Olhares reflexivos para o ensino de Geografia – Educação e Pesquisa Geográfica em foco” organizada pelos professores Francisco Kennedy Silva dos Santos e Priscylla Karoline de Menezes expressa de forma situada e reflexiva algumas das pesquisas desenvolvidas no âmbito do Laboratório de Ensino de Geografia eProfissionalização Docente (LEGEP) pelos seus colaboradores em nível de Graduação e Pós-graduação (Mestrado e Doutorado). As discussões são produtos de investigações no âmbito do Grupo de Pesquisa Educação Geográfica, Cultura Escolar e Inovação (GPECI) e do Grupo de Pesquisa em Ensino de Geografia e Construção de Conceitos Geográficos (GEOCONCEITOS) da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE).

III ENCONTRO DE PRÁTICAS DE ENSINO DE GEOGRAFIA DA UFPE

II CICLO DE DEBATES TEMÁTICOS DO GPECI

Período: 27, 28 e 29/08/2018
Local: Departamento de Ciências Geográficas (DCG)/Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFCH)/Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)/Campus Recife.
Apoio: Programa de Pós-graduação em Geografia (PPGEO/UFPE)
Público: 200

Com o desafio de avaliar e fazer um balanço crítico das pesquisas e da produção do conhecimento do ensino de geografia no território pernambucano e em outras escalas, o Laboratório de Ensino de Geografia e Profissionalização Docente (LEGEP) e o Grupo de Pesquisa Educação Geográfica, Cultura Escolar e Inovação (GPECI) da UFPE promoverá a realização do III ENCONTRO DE PRÁTICAS DE ENSINO EM GEOGRAFIA DA UFPE e do II CICLO DE DEBATES TEMÁTICOS DO GPECI subordinado ao tema geral “A Consciência Prática e o Ensino de Geografia: Lugares da Prática na Formação Docente – tensões e convergências”.

Sobre o Evento
Comissão de Organizaçao
Programação Geral
Normas para Elaboração e Envio de Trabalhos
Template para Elaboração de Trabalho Completo
Inscrições Abertas: Novo prazo, até 15/08/2018.

O pagamento da inscrição deverá ser efetuado, obrigatoriamente, por meio de transferência bancária ou depósito identificado (sujeito a confirmação), para a seguinte Conta Corrente do III EPEG: Agência 3613-7 (Banco do Brasil), Conta Corrente 60.700-2, Francisco Kennedy Silva dos Santos (C.P.F. – 441.086.053-49). O comprovante da transação deverá ser enviado ao e-mail da Secretaria do evento: iiiepegufpe@gmail.com

Tabela de Valores e Prazos

Formulário de Inscrição